Tecnoloxía educativa

Termo que fai referencia ao estudo de diversos métodos e teorías de análise, selección, planificación, control e administración do proceso educativo, así como á súa aplicación práctica para a mellora do devandito proceso. Así pois, a tecnoloxía educativa abrangue todo o relacionado co desenvolvemento curricular (aspectos de carácter teórico e administrativo):

1. establecemento de obxectivos didácticos;
2. selección e avaliación dos modelos, estratexias e técnicas de ensino;
3. organización da materia e programación de actividades;
4. selección e análise de materiais didácticos, instrumentos educativos e centros docentes;
5. selección de persoal docente e de apoio, así como avaliación da súa actuación; e
6. supervisión / titoría e avaliación da actuación do alumno.

A tecnoloxía educativa como eido de investigación avanzou de xeito singular nos últimos anos e viuse influída polo desenvolvemento doutros eidos de estudo, tales como a análise de sistemas, a psicoloxía educativa, as diferentes teorías educativas centradas en torno ao alumno, a teoría das comunicacións, a análise de destrezas e a aprendizaxe programada, así como pola evolución e perfeccionamento dos distintos medios de comunicación (informáticos e audiovisuais).