Casanova, M. A. 2009. Diseño curricular e innovación educativa. Madrid: La Muralla. 2ª edición.
Plan de estudos dunha institución docente ou dun sistema educativo. En canto tal, recolle especificacións sobre os seguintes compoñentes:
- os fins e obxectivos do ensino;
- a selección e gradación dos contidos que constitúen o programa;
- os métodos empregados para que os obxectivos e os contidos se leven a cabo na práctica; e
- a avaliación dos obxectivos, contidos, métodos e resultados acadados.