Casanova, M. A. 2009. Diseño curricular e innovación educativa. Madrid: La Muralla. 2ª edición.
Plan de estudios de una institución docente o de un sistema educativo. En cuanto tal, recoge especificaciones sobre los siguientes componentes:
- los fines y objetivos de la enseñanza;
- la selección y gradación de los contenidos que constituyen el programa;
- los métodos utilizados para que los objetivos y los contenidos se lleven a cabo en la práctica; y
- la evaluación de los objetivos, contenidos, métodos y resultados alcanzados.