Anderson, J. 1983. The Architecture of Cognition. Cambridge, Mass.: Harvard University Press.
Procesos implicados na creación lingüística e expresión do significado nunha lingua. Numerosas teorías psicolingüísticas e da psicoloxía cognitiva tratan de explicar os diferentes procesos relevantes na produción dunha lingua. Entre os devanditos procesos podemos distinguir os seguintes:
- a construción, mediante a que o falante ou a persoa que escribe selecciona obxectivos na comunicación e crea proposicións que expresan os significados desexados;
- a transformación ou articulación, mediante a que os significados se codifican como formas lingüísticas segundo a gramática da lingua meta; e
- a execución, é dicir, a mensaxe exprésase de forma audible ou visible mediante a fala ou a expresión escrita.
Nestas teorías de produción lingüística é importante que os procesos implicados sexan análogos a aqueles presentes na comprensión da mesma, aínda que en orde inversa.
Entradas relacionadas:
Bibliografía:
Anderson, J. 1985. Cognitive Psychology and its Implications. New York: Freeman. 2nd edition.
Ellis, R. 1991. Understanding Second Language Acquisition. Oxford: Oxford University Press.
Littlewood, W. 1981. Communicative Language Teaching: An Introduction. Cambridge: Cambridge University Press. (Existe también una versión traducida al español del año 1996 en la misma editorial).