Ur, P. 1996. A Course in Language Teaching – Practice and Theory. Cambridge: Cambridge University Press.
Tipo de actividade de aprendizaxe que forma parte da lección, e que se centra primordialmente en practicar a lingua xeralmente presentada con anterioridade. Na resolución de exercicios, os aprendices traballan (sós, en grupos ou con toda a clase) cun obxectivo concreto en mente. Os distintos tipos de exercicios móvense nun continuo que vai desde os máis controlados polo profesor e mecánicos aos máis libres e comunicativos.
Entradas relacionadas:
Bibliografía: