Seligson, P. 1997. Helping Students to Speak. London: Richmond.
Tipo de exercicio no que a resposta é controlada, aínda que o estudante ten liberdade á hora de escoller o vocabulario.
Exemplos:
Se o docente quere practicar o pasado en inglés, faría preguntas como as seguintes:
Docente: What did you do last night? (“Que fixeches onte á noite?”).
Discente: I went out with my friends. (“Saín cos meus amigos”).
Docente: Where did you go? (“Onde fostes?”).
Discente: We went to a pub. (“Fomos a un pub”).
Bibliografía: