Selecciona unha inicial para ver as entradas correspondentes:
A B C D E F G H I K L M N O P R S T U V W X Z

Deseño

Definición:

Concreción do enfoque (a teoría sobre a natureza da lingua e da súa aprendizaxe) dun método de ensino de linguas particular. Para iso téñense en conta:

  1. os obxectivos xerais e específicos do método;
  2. o modelo de programa, é dicir, a forma en que os contidos se seleccionan e organizan;
  3. os distintos tipos de tarefas e actividades de aprendizaxe;
  4. o papel do alumno e o papel do profesor; e, para rematar,
  5. o papel dos distintos materiais didácticos.
Bibliografía: 

Christison, M. A. & Murray, D. E. 2014. What English Language Teachers need to know III. Designing Curriculum. New York & London: Routledge.

Nation, I.S.P. & Macalister, John. 2010. Language Curriculum Design. New York: Routledge.

Richards, J. C. & Rodgers, T. S. 1986. Approaches and Methods in Language Teaching: A Description and Analysis. Cambridge: Cambridge University Press.

Zaro, J. J. 1996. “Syllabus design and Implications for Teaching Units”, en McLaren, N. y Madrid, D. (eds.), 1996, pp. 161-186.

Correspondencia noutros idiomas
Galego: 
Deseño
Inglés: 
Design
Francés: 
Description de cours
Alemán: 
Entwurf
Italiano: 
Ideazione
Polaco: 
Projekt
Portugués: 
Desenho
Entrada anterior / seguinte:

Cómo citar esta páxina

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Dicionario electrónico de ensino e aprendizaxe de linguas. (Dispoñible en líña en https://www.dicenlen.eu/gl/diccionario/entradas/deseno, con data de acceso 02/12/2020).