Tema transversal

Tipo de contido interdisciplinar, é dicir, que non se imparte exclusivamente dentro dunha área, materia ou disciplina concreta. Os temas, eixos ou contidos transversais no son obxecto de ensino e avaliación como asignaturas independentes; sen embargo, teñen que estar presentes en tódalas materias, de xeito que calquera docente pode abordalos dentro da súa. Trátase de contidos de interese social, e que se refiren sobre todo a valores e actitudes. A LOXSE estableceu como exemplo de contidos transversales a Educación Moral e Cívica, a Educación Vial, a Educación Ambiental, a Educación do Consumidor, a Educación para a Paz, para a Saúde, e para a Igualdade de Sexos.

A introducción dun tema transversal nunha materia independente pódese levar a cabo mediante distintos procedementos, por exemplo, realizando unha actividade que consista en explotar un texto na lingua estranxeira sobre a sida ou a capa de ozono, ou unha actividade que implique a descrición de sinais de tráfico. Os temas transversais, tralos últimos cambios lexislativos, pasaron de constituir prioridades educativas tanto no ensino obrigatorio como no post-obrigatorio, a non ser mencionados explicitamente. Agora alúdese a "elementos transversais" (art. 10 do Real Decreto 126/2014) ou ao "tratamento transversal da educación en valores" (art. 121 da LOE-LOMCE o 28/11/2013 e publicado no BOE o 10/12/2013). A LOMCE é a cuarta reforma global do sistema educativo dende a Lei Xeneral de Educación de 1970. A súa aprobación tivo lugar no Congreso dos Deputados.