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Modelo funcionalista de aprendizaxe de linguas

Definición:

Proposta didáctica cuxos principios e prácticas se basean nunha concepción funcional da linguaxe, é dicir, nunha concepción na que se concede menos importancia ás características que presentan as linguas como sistemas estruturados que á función comunicativa dos enunciados; xa que logo, ponse maior énfase no desenvolvemento da competencia comunicativa do estudante. Un método de ensino estreitamente relacionado con este modelo é o chamado enfoque comunicativo.

Entradas relacionadas: 
Bibliografía: 

Richards, J. C. & Rodgers, T. S. 1986. Approaches and Methods in Language Teaching: A Description and Analysis. Cambridge: Cambridge University Press.

Correspondencia noutros idiomas
Galego: 
Modelo funcionalista de aprendizaxe de linguas
Inglés: 
Functional model of language learning
Francés: 
Modèle fonctionnaliste de l'apprentissage de langues
Alemán: 
Funktionalistisches Modell des Fremdsprachenlernens
Italiano: 
Modello funzionale dell'apprendimento linguistico
Polaco: 
Funkcjonalny model nauki języka obcego
Portugués: 
Modelo funcional da aprendizagem de línguas
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Cómo citar esta páxina

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Dicionario electrónico de ensino e aprendizaxe de linguas. (Dispoñible en líña en https://www.dicenlen.eu/gl/diccionario/entradas/modelo-funcionalista-aprendizaxe-linguas, con data de acceso 22/10/2020).