Dueñas Buey, M. 1991. La Integración escolar: aproximación a su teoría y a su práctica. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Inserción nun programa escolar de carácter regular daqueles estudantes para os cales a lingua falada na escola é unha segunda lingua. Esta práctica é moi común, por exemplo, en países de fala inglesa onde hai un número elevado de estudantes inmigrantes, cuxa lingua materna non é o inglés. Por esta razón, e co obxectivo de preparalos para incorporarse ás clases ordinarias, reciben en inglés as materias que pertencen ás áreas de contido que forman a base do programa escolar.
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Bibliografía:
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