Selecciona unha inicial para ver as entradas correspondentes:
A B C D E F G H I K L M N O P R S T U V W X Z

Contidos básicos

Definición:

Elementos dunha lingua tales como o vocabulario ou a gramática que se seleccionan como básicos nun programa de ensino de linguas, e cuxo coñecemento por parte do estudante é necesario, sexan cales sexan as súas necesidades de aprendizaxe ou os obxectivos que se pretendan acadar ao longo do desenvolvemento de devandito programa durante o curso. Así pois, os contidos básicos dunha lingua non varían practicamente dun programa de linguas de carácter xeral a outro de carácter máis específico, posto que son contidos lingüísticos que o discente necesita coñecer independentemente das súas expectativas con respecto á aprendizaxe da lingua. A decisión acerca dos contidos lingüísticos que deben ser considerados como aspectos básicos ou como secundarios corre a cargo dos deseñadores do programa de estudos e/ou do docente.

Entradas relacionadas: 
Bibliografía: 

Dubin, F. & Olstain, E. 1986. Course Design: Developing Programs amd Material for Language Learning. Cambridge: Cambridge University Press.

Yalden, J. 1987. Principles of Course Design for Language Teachers. Cambridge: Cambridge University Press.

Correspondencia noutros idiomas
Galego: 
Contidos básicos
Inglés: 
Common core
Francés: 
Noyau commun
Alemán: 
Grundinhalte
Italiano: 
Contenuto di base
Polaco: 
Treści podstawowe
Portugués: 
Conteúdos básicos
Entrada anterior / seguinte:

Cómo citar esta páxina

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Dicionario electrónico de ensino e aprendizaxe de linguas. (Dispoñible en líña en https://www.dicenlen.eu/gl/diccionario/entradas/contidos-basicos, con data de acceso 01/12/2020).