McCarthy, M. & O’Dell, F. 1994. English Vocabulary in Use. Cambridge: Cambridge University Press.
Gráfico que adopta normalmente o formato dun conxunto de recadros ou burbullas, e que representa as relacións existentes entre unha serie de conceptos. Normalmente, a idea principal ocupa o lugar central e arredor dela vanse configurando todas as demais. Como recurso didáctico adóitase utilizar no ensino do vocabulario co fin de agrupar termos que teñen conexións nos seus significados. Os mapas conceptuais son tamén útiles como técnica de estudo xa que permiten recordar contidos con maior facilidade. Así mesmo, pódense utilizar a modo de guión para o desenvolvemento dunha tarefa de expresión oral ou escrita co fin de ordenar e organizar os distintos puntos que se queren incluír.
A modo de exemplo presentamos o seguinte construído arredor do concepto de “medios de comunicación”.
Entradas relacionadas:
Bibliografía:
McCarthy, M. 1990. Vocabulary. Oxford: Oxford University Press.