Alderson, J. C., Clapham, C. & Wall, D. 1995. Language Test Construction and Evaluation. Cambridge: Cambridge University Press. (También existe una traducción al español en la misma editorial publicada en Madrid, 1998).
Medida de validez dun exame obtida ao comparar os resultados dun grupo de estudantes coas súas puntuacións noutro exame que xa foi validado de forma independente e que cobre un conxunto de obxectivos semellantes. Tales comparacións poderíanse levar a cabo con:
- outras probas válidas ou medidas independentes obtidas ao mesmo tempo; e/ou
- outros exames válidos ou criterios de realización obtidos posteriormente.
Entradas relacionadas:
Bibliografía:
Brown, J. D. 1988. Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher’s Guide to Statistics and Research Design. Cambridge: Cambridge University Press.