Brown, J. D. 1988. Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher’s Guide to Statistics and Research Design. Cambridge: Cambridge University Press.
Tamén denominada validez de criterio ou validez externa.
Tipo de validez na que se compara ou relaciona os resultados obtidos por un grupo de estudantes nun exame con outros criterios para medir as súas capacidades, normalmente unha proba que xa foi validada de xeito externo. Basicamente, son dous os tipos de validez en relación cun criterio: a validez concorrente e a validez preditiva.
Bibliografía: