Wells, G. 1985. Language Development in Pre-school Years. Cambridge: Cambridge University Press.
método de investigación típico daqueles modelos ou teorías de adquisición que recollen mostras lingüísticas durante un certo período de tempo. De acordo con esta aproximación, adquisición defínese como a primeira adquisición. Este método de análise é máis común nos estudos de adquisición da primeira lingua que nos de adquisición da segunda lingua.
Entradas relacionadas:
Bibliografía: