Wells, G. 1985. Language Development in Pre-school Years. Cambridge: Cambridge University Press.
método de investigación típico de aquellos modelos o teorías de adquisición que recogen muestras lingüísticas durante un cierto periodo de tiempo. De acuerdo con esta aproximación, adquisición se define como la primera adquisición. Este método es más común en la adquisición de la primera lengua que en la adquisición de la segunda lengua.
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Bibliografía: