Mackey, W. F. 1965. Language Teaching Analysis. London: Longman.
método de ensino de linguas que tivo un certo predicamento antes da Segunda Guerra Mundial e que prima o ensino da comprensión escrita por enriba doutras destrezas lingüísticas. Tanto o léxico como as estruturas gramaticais introdúcense en breves pasaxes de lectura, e recórrese á tradución e á análise das estruturas gramaticais. O obxectivo último é facer que o alumno logre identificar as palabras da segunda lingua cos seus correspondentes significados na lingua nativa.
Bibliografía: