método de ensino da primeira lingua utilizado con nenos xordos ou que presentan problemas de audición. Aprovéitase a capacidade auditiva que lles queda aos rapaces, así como outros apoios auditivos, e utiliza o aducto lingüístico normal. Isto permite que poidan adquirir tanto as regras da lingua normal como os trazos susprasegmentais e prosódicos da fala.
Entradas relacionadas: