Omaggio, A. L. 1986. Teaching Languages in Context. Boston: Heinle and Heinle.
Actividade que axuda aos estudantes a relacionar os coñecementos que se dispoñen a aprender cos xa almacenados de modo organizado na súa memoria. Así, na aprendizaxe de nomes, adoita dar bos resultados relacionalos con outros xa coñecidos, agrupándoos en categorías máis xerais previamente adquiridas.
Entradas relacionadas:
Bibliografía: