Austin, J. 1962. How to Do Things with Words. Oxford: Clarendon Press.
Acción realizada ao emitir un enunciado cun fin comunicativo concreto. Os actos de fala defínense por unha intención determinada do falante (“forza ilocutiva”) e polo efecto que producen no oínte (“efecto perlocutivo”). Así, dicir Que calor fai aquí! en determinadas circunstancias pode ser interpretado como un rogo (acto ilocutivo), para que alguén abra unha fiestra (acto perlocutivo). Podemos dicir, pois, que a realización dun acto de fala posúe tres dimensións ou consiste na realización simultánea de tres actos: un acto locutivo, un acto ilocutivo e un acto perlocutivo. Estes son os tres tipos diferentes de actos de fala implicados na emisión dun enunciado, de acordo coa teoría dos actos de fala de J. L. Austin. Naqueles casos nos que a forma do enunciado non reflicte de modo directo o seu propósito comunicativo, fálase de actos de fala indirectos, por contraposición a enunciados nos que a relación forma-función é directa, como en Por favor, pecha a fiestra. Así, por exemplo, o enunciado Podes pasarme o sal? non é unha solicitude de información, senón unha forma indirecta de pedirlle ao interlocutor que realice unha acción específica.
O filósofo J. Searle estableceu unha clasificación de actos de fala en cinco categorías en función da súa forza ilocutiva. Fala así de actos de fala asertivos, cos que expresamos aos outros como son as cousas (Este libro está en galego); actos directivos, cos que tratamos de conseguir que se fagan cousas (Por favor, pecha a porta); actos compromisivos, cos que nos comprometemos a facer cousas (Mañá levareite ao cine); actos expresivos, cos que expresamos os nosos sentimentos (Sinto chegar tarde); e actos declarativos, cos que producimos cambios no estado das cousas (Declárovos marido e muller).
Escandell, M. V. 1996. Introducción a la pragmática. Barcelona: Ariel.
Levinson, S. 1983. Pragmatics. Cambridge: Cambridge University Press.
Searle, J. R. 1969. Speech Acts: An Essay in the Philosophy of Language. Cambridge: Cambridge University Press, 1981.