McCarthy, M. 1990. Vocabulary. Oxford: Oxford University Press.
Expresión utilizada para referirse a un tipo de actividade moi comunmente empregada no ensino do vocabulario. Preséntase ao alumno unha lista de palabras na que todas menos unha, a palabra intrusa, están relacionadas de acordo co seu significado. Por exemplo, presentamos a seguinte lista de palabras en inglés: apple (“mazá”), orange (“laranxa”), banana (“plátano”), pear (“pera”), lettuce (“leituga”). A palabra intrusa ou distinta é lettuce (“leituga”), xa que o resto son froitas e esta é unha hortaliza. Con pequenas modificacións pode adaptarse tamén para o ensino da pronuncia. Así, por exemplo, pódese presentar unha lista de palabras aos estudantes na que teñen que identificar aquela que se pronuncia cunha vogal ou consoante distinta.
Exemplos:
Presentamos a seguinte lista de palabras en inglés: apple (“mazá”), orange (“laranxa”), banana (“plátano”), pear (“pera”), lettuce (“leituga”). A palabra intrusa ou distinta é lettuce (“leituga”), xa que o resto son froitas e esta é unha hortaliza.
Bibliografía: