Selecciona unha inicial para ver as entradas correspondentes:
A B C D E F G H I K L M N O P R S T U V W X Z

Entrada-produción

Definición:

(Tamén chamados aducto e educto). Son termos usados para referirse á lingua ou formas lingüísticas ás que o alumnado está exposto a través dos sentidos do oído ou da vista, xunto con aqueles segmentos da lingua que é capaz de articular e/ou escribir. Sen recibir e asimilar o aducto, non existe aprendizaxe. Para que haxa asimilación o alumnado debe ser receptivo á lingua de entrada. Esta debería ser comprensible, auténtica e interesante. Canto máis comprensible sexa a entrada de lingua recibida, maior asimilación haberá por parte do estudante.

O termo produción (tamén denominado educto ou output) fai referencia ao que o estudante produce oralmente ou por escrito no idioma que está aprendendo. Para aprender unha lingua son imprescindibles tanto a práctica continuada (a produción) como a entrada (o aducto). ⇒ tamén aducto, aducto comprensible e educto.

Entradas relacionadas: 
Bibliografía: 

Krashen, S. D. 1985. The Input Hypothesis: Issues and Implications. Harlow: Longman.

Ribé Queralt, R. & Vidal Llorens, N. 1995. Enseñanza de la lengua extranjera en la Educación Secundaria: Agenda práctica para aprender y enseñar una lengua extranjera en la ESO. Madrid: Alhambra Longman.

Correspondencia noutros idiomas
Galego: 
Entrada-produción
Inglés: 
Input-output
Francés: 
Entrée-production
Alemán: 
Input-Output
Italiano: 
Input-output
Polaco: 
Input-Output
Portugués: 
Input-output
Entrada anterior / seguinte:

Cómo citar esta páxina

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Dicionario electrónico de ensino e aprendizaxe de linguas. (Dispoñible en líña en https://www.dicenlen.eu/gl/diccionario/entradas/entrada-producion, con data de acceso 30/09/2020).