Tamén ensino individualizado.
Período de tempo nunha clase no que o discente, baixo a supervisión do profesor, traballa de modo independente, máis que en grupos ou como parte da clase no seu conxunto.
Forma na que o profesor trata de satisfacer as necesidades de aprendizaxe dos seus estudantes mediante a planificación dalgún elemento de personalización dentro da programación escolar. Isto pode consistir na selección dunha serie de actividades para os distintos estudantes de acordo coas súas necesidades.
Dickinson, L. 1987. Self-Instruction in Language Learning. Cambridge: Cambridge University Press.
Geddes, M. & Sturtridge, G. 1982a. Individualisation. Oxford: Modern English Publications.
Prodomou, L. 1992. Mixed-Ability Classes. London: Macmillan.