También enseñanza individualizada.
Periodo de tiempo en una clase en el que el discente, bajo la supervisión del profesor, trabaja de modo independiente, más que en grupos o como parte de la clase en su conjunto.
Forma en la que el profesor trata de satisfacer las necesidades de aprendizaje de sus estudiantes mediante la planificación de algún elemento de personalización dentro de la programación escolar. Esto pudiera consistir en la selección de una serie de actividades para los distintos estudiantes de acuerdo con sus necesidades.
Dickinson, L. 1987. Self-Instruction in Language Learning. Cambridge: Cambridge University Press.
Geddes, M. & Sturtridge, G. 1982a. Individualisation. Oxford: Modern English Publications.
Prodomou, L. 1992. Mixed-Ability Classes. London: Macmillan.