Cook, V. J. 2001. Second Language Learning and Language Teaching. London: Edward Arnold.
Tipo de ensino baseado no principio de que as persoas que se integran nunha comunidade de fala nova teñen que renunciar á súa lingua nativa para converterse en falantes da lingua maioritaria. Os cursos de hebreo duns cinco meses de duración que se imparten aos inmigrantes en Israel poderían ser un exemplo típico desta modalidade de ensino.
Entradas relacionadas:
Bibliografía:
Skutnabb-Kangas, T. 1981. Bilingualism or Not: The Education of Minorities. Cleveland, Avon: Multilingual Matters.