Consejo de Europa. 2001. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Cambridge: Cambridge University Press. (Existe también una traducción-adaptación española del 2002 por parte del Instituto Cervantes, publicada en Madrid por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y la editorial Anaya).
Categorías que constitúen o uso funcional de enunciados simples como elementos ou quendas dunha conversa. A modo de exemplo pódense mencionar as seguintes: a socialización (saúdos, presentacións, despedidas), a expresión de actitudes (emocións, acordo e desacordo), a procura e presentación de información (preguntar, corrixir, identificar, dar informes), etc.
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Bibliografía: