Delamont, S. 1984. Interacción didáctica. Colección Diálogos en educación, nº 17. Madrid: Cincel.
Intercambio comunicativo entre dous ou máis participantes cuxas características formais poden variar en función de varios factores, tales como o status relativo dos interlocutores, o propósito do encontro, o contexto no que ten lugar o intercambio, o grao de formalidade, etc.
Entradas relacionadas:
Bibliografía:
Moore, T. E. (ed.) 1973. Cognitive Development and the Acquisition of Language: [Original Papers of a Conference Sponsored by the National Science Foundation and Held at the State University of New York at Buffalo, August 2-5, 1971]. New York: Academic Press.
Ovejero Bernal, A. 1990. El aprendizaje cooperativo. Barcelona: PPU.
Van Compernolle, R. 2015. Interaction and Second Language Development. Language Learning and Language Teaching 44. Amsterdam: John Benjamins.