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Procedimiento de pensamiento en voz alta

Definición:

técnica de investigación que consiste en hacer que los estudiantes piensen en voz alta con el propósito de descubrir los procesos y estrategias de aprendizaje que utilizan. En este tipo de investigación, la recogida de datos suele llevarse a cabo mediante la introspección, siendo frecuente la utilización de grabaciones. 

Entradas relacionadas: 
Bibliografía: 

Ellis, R. 1994. The Study of Second Language Acquisition. Oxford: Oxford University Press.

Correspondencia en otros idiomas:
Galego: 
Procedemento de pensamento en voz alta
Inglés: 
Think aloud procedure
Francés: 
Procédure consistant à parler à haute voix
Alemán: 
Lautes Denken
Italiano: 
Procedura di ragionamento a voce alta
Polaco: 
Myślenie na głos
Portugués: 
Procedimento de pensamento em voz alta
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Cómo citar esta página

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. (Disponible en línea en https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/procedimiento-pensamiento-voz-alta, con fecha de acceso 16/12/2019).