Anthony, E. 1963. "Approach, Method and Technique". English Language Teaching 17: 63-67.
De acuerdo con la distinción establecida por el especialista en lingüística aplicada Edward Anthony, la técnica se refiere a toda una serie de procedimientos que se derivan de un enfoque y un método de enseñanza de lenguas, y que se materializan en el día a día de la clase. Es, por tanto, otra forma de referirse a los procedimientos.
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Bibliografía:
Ribé Queralt, R. & Vidal Llorens, N. 1995. Enseñanza de la lengua extranjera en la Educación Secundaria: Agenda práctica para aprender y enseñar una lengua extranjera en la ESO. Madrid: Alhambra Longman.
Richards, J. C. & Rodgers, T. S. 1986. Approaches and Methods in Language Teaching: A Description and Analysis. Cambridge: Cambridge University Press.