Cottrell, S. 2003. The Study Skills Handbook. Hampshire: Palgrave MacMillan. 2nd edition.
También método de estudio.
Conjunto de habilidades y estrategias utilizadas de forma consciente por el alumnado durante la realización de actividades de comprensión oral, expresión oral y expresión escrita. En ocasiones, el alumnado necesita ser entrenado o al menos ilustrado en estas técnicas de estudio. Las más utilizadas en el aprendizaje de una segunda lengua son las siguientes:
- ajustar o adaptar la velocidad lectora al tipo de texto que se está leyendo;
- utilizar el diccionario de forma correcta;
- deducir los significados de las palabras a partir del contexto;
- interpretar gráficos, diagramas y símbolos;
- subrayar palabras, expresiones y conceptos de mayor relevancia; y, por último,
- tomar notas y hacer esquemas y resúmenes.
Los estudiantes que se preparan para determinados exámenes necesitan desarrollar las habilidades arriba mencionadas, además de otras como técnicas de memorización o estrategias para emplear el tiempo de forma adecuada cuando contestan a las preguntas que se les formulan.
Entradas relacionadas:
Bibliografía:
Hutchings, M. 1996. Study Skills- Study and Teaching (Elementary)- Great Britain. Leamington Spa: Scholastic.
Price, J. & Turner, C. 1990. Study Skills. Bath: Bath College of Higher Education.
Wallace, M. J. 1980. Study Skills. Cambridge: Cambridge University Press.
Yorkey, R. 1982. Study Skills for Students of English. New York: McGraw Hill.