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Técnica SQ3R

Definición:

En inglés esta abreviatura significa Survey -Question - Read - Recite - Review (“Análisis - Pregunta - Lectura - Recitado - Repaso”). Básicamente, es una técnica de preparación para el estudio independiente mediante un determinado estilo de lectura y la toma de notas. Consta de las siguientes fases:

  1. Análisis (Survey). El estudiante ojea y analiza el capítulo fijándose en los encabezamientos, los dibujos, los resúmenes, etc., para extraer una idea general de ellos.
  2. Pregunta (Question). El estudiante convierte los encabezamientos y subtítulos en preguntas.
  3. Lectura (Read). El estudiante lee con cuidado para encontrar las respuestas a las preguntas, subraya aquellas partes que le han resultado más difíciles y comprueba que no ha pasado por alto nada relevante.
  4. Recitar (Recite). El discente, sin mirar el capítulo, trata de recordar las ideas principales, repitiéndolas para sí mismo. Esta acción ayuda al lector a memorizar las respuestas. Lo esencial de esta fase es volver a procesar las ideas principales del texto.
  5. Repaso (Review). El estudiante repasa el texto y se detiene en las secciones subrayadas para ver si ya puede entenderlas. Al mismo tiempo debe organizar la información, pensando en su posible interrelación con otros contenidos y experiencias. El objetivo será entonces procesar la información e integrarla en los conocimientos y experiencias ya adquiridas. Se puede realizar la revisión un poco después de las fases anteriores, ya que sirve para su consolidación.

Además de fomentar la lengua como eje transversal del currículo, esta técnica favorece la interacción y mejora las capacidades de lectura y estudio en los estudiantes menos aventajados. 

Entradas relacionadas: 
Bibliografía: 

Nuttall, C. 2000. Teaching Reading Skills in a Foreign Language. London: Heinemann. New edition.

Correspondencia en otros idiomas:
Galego: 
Técnica SQ3R
Inglés: 
SQ3R technique
Francés: 
Technique SQ3R
Alemán: 
SQ3R-Technik
Italiano: 
Tecnica SQ3R
Portugués: 
Técnica SQ3R
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Cómo citar esta página

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. (Disponible en línea en https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/tecnica-sq3r, con fecha de acceso 09/12/2019).