Ellis, R. 1994. The Study of Second Language Acquisition. Oxford: Oxford University Press.
Preferencias individuales que incluyen sistemas de valores personales tales como actitudes, emociones, pensamientos, creencias y rasgos distintivos de la persona. Se ha investigado la relación entre los factores de la personalidad y el aprendizaje de lenguas estudiando aspectos como la empatía, la introversión y la extraversión, la disposición para correr riesgos o la tolerancia de la ambigüedad.
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