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Nuevas tecnologías en la enseñanza de lenguas extranjeras

Definición:

Durante algún tiempo, los materiales audiovisuales, el casete, el vídeo y el retroproyector, junto con el laboratorio de idiomas, se consideraron como las nuevas tecnologías en el aprendizaje de lenguas extranjeras. Hoy por hoy, cuando se habla de nuevas tecnologías en este campo, la mayoría de los especialistas se refieren al uso de los programas informáticos multimedia, en muchos casos de carácter interactivo, así como al uso del nuevo entramado de comunicación mundial conocido como internet.

Internet se puede definir como una red de comunicación global en la que ordenadores situados en distintos lugares del mundo se conectan entre sí por medio de la línea telefónica. Internet abarca diversas maneras de comunicarse: la World Wide Web (WWW), el correo electrónico, las tertulias interactivas, los grupos de noticias, etc. En el campo del aprendizaje de lenguas extranjeras, la red internet puede cumplir dos funciones básicas:

  1. crear aulas y laboratorios globales en los que se puedan practicar las cuatro destrezas lingüísticas básicas, especialmente la comunicación escrita, gracias al correo electrónico, las listas de correo, las tertulias interactivas, etc.; y
  2. acceder a una cantidad ingente de información que puede ser adaptada a las necesidades e intereses del alumno: bases de datos, diccionarios electrónicos, periódicos y revistas, canciones, juegos, etc. Por todo ello, la red puede ayudar a minimizar la falta de acceso a materiales auténticos y, a la vez, contribuir a estimular la motivación del alumno por la cultura y la lengua extranjera.
Entradas relacionadas: 
Bibliografía: 

Alejo González, R., Marín Chamorro, R. & Romero Navarrete, A. 1997. Aprender inglés en Internet. Cáceres: Universidad de Extremadura.

Varela Pérez, J. R. 1999. “Internet e o ensino da lingua inglesa.” Revista Galega do Ensino 23: 249-264.

Warschauer, M. 1997. “Computer-Mediated Collaborative Learning: Theory and Practice.” The Modern Language Journal 81: 470-481.

Correspondencia en otros idiomas:
Galego: 
Novas tecnoloxías no ensino de linguas estranxeiras
Inglés: 
New technologies in the teaching of foreign languages
Francés: 
Nouvelles technologies dans l’enseignement des langues étrangères
Alemán: 
Neue Technologien im Fremdsprachenunterricht
Italiano: 
Nuove tecnologie nell’insegnamento delle lingue straniere
Polaco: 
Nowe technologie w nauczaniu języków obcych
Portugués: 
Novas tecnologias no ensino de línguas estrangeiras
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Cómo citar esta página

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. (Disponible en línea en https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/nuevas-tecnologias-ensenanza-lenguas-extranjeras, con fecha de acceso 12/12/2019).