Hardisty, D. & Windeatt, S. 1989. CALL. Oxford: Oxford University Press.
Aplicaciones informáticas empleadas en el aprendizaje de lenguas asistido por ordenador en los que se suelen combinar textos, fotografías, gráficos animados y secuencias de audio y vídeo. El rápido desarrollo y la popularización de la informática en los últimos años ha dado un gran impulso a la edición de este tipo de programas en cederrón para su utilización por medio del ordenador personal. Entre las ventajas de este tipo de materiales cabe destacar su capacidad para crear entornos de aprendizaje más auténticos y estimulantes que los materiales tradicionales, gracias a su carácter interactivo, a la enorme riqueza de estímulos que contienen y, sobre todo, a la rapidez de acceso e interconexión entre las distintas fuentes de información. La gran flexibilidad del entorno digital convierte además a estos programas en una herramienta que se adapta a los más diversos estilos de aprendizaje y ofrece múltiples posibilidades para el aprendizaje autónomo.