Retroproyector

Aparato que se utiliza para proyectar transparencias con dibujos o textos. Estas se colocan encima de una placa de cristal horizontal a través del cual se proyecta una luz. En la enseñanza de lenguas el retroproyector ofrece las siguientes ventajas:

1. se puede preparar el material de antemano, aunque también es posible escribir sobre las transparencias durante la clase;
2. es posible volver a utilizar las transparencias en sesiones posteriores;
3. el docente puede confeccionar un archivo de transparencias de uso frecuente que expliquen de forma clara puntos interesantes de gramática, vocabulario o pronunciación;
4. se puede mostrar la información impresa en la transparencia de forma gradual con el fin de que el alumno esté únicamente concentrado en aquello que el profesor desea enseñar o explicar en cada momento;
5. se pueden utilizar varias transparencias al mismo tiempo, una encima de la otra para explicaciones detalladas o que sigan una serie o secuencia;
6. el profesor puede estar situado frente a la clase sin tener que darle la espalda, tal como ocurre cuando escribe en la pizarra; y, por último,
7. es una ayuda visual que puede ofrecer una dinámica interesante y variada a la clase a través de la explotación didáctica de hojas y láminas superpuestas.

Para que el uso del retroproyector sea efectivo, es conveniente tener en cuenta los siguientes principios generales:

1. no es conveniente presentar demasiada información en una transparencia;
2. es aconsejable escribir con un tamaño de letra lo suficientemente grande y clara;
3. es importante enfocar bien; y, por último,
4. no es recomendable apoyarse exclusivamente en las transparencias como único instrumento didáctico, pues resultaría aburrido y poco motivador para el alumno.