En la investigación en general, la metodología hace referencia a los pasos que se han de tomar para realizar una investigación (hipótesis previas, análisis de datos, comprobación de las hipótesis, etc.).
En la enseñanza de lenguas, se habla de la metodología para referirse a las prácticas y técnicas concretas empleadas en el aula, así como a los principios en los que se fundamentan. En muchas ocasiones se utiliza como sinónimo de método.
Richards, J. C. 1990. The Language Teaching Matrix. New York: Cambridge University Press.
Willis, J. 1981. Teaching English through English: A Course in Language Classroom and Techniques. Harlow: Longman, 1987.