Goodacre, E. J. 1978. “Methods of Teaching Reading”, in Chapman, J. L. & Czerniewska, P. (eds.). Reading: From Process to Practice. London: Routledge & Kegan Paul, pp. 169-183.
Método para enseñar a leer a los niños en su lengua materna. Es similar al método de la palabra completa, aunque en el método visual-oral las palabras se asocian a un dibujo u objeto para que los niños las aprendan, siendo siempre necesario que las pronuncien.
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Bibliografía: