Håkansson, G. 1987. Teacher Talk: How Teachers Modify their Speech when Addressing Learners of Swedish as a Foreign Language. Lund: Lund University Press.
Tamén denominada pregunta referencial.
Pregunta mediante a cal o profesor solicita información xa coñecida por el, e que serve para a práctica dun determinado aspecto do idioma. Unha pregunta expositiva en francés sería a seguinte: Qu’est-ce que c'est? (“Que é isto?”); C’est un livre (“É un libro”); Non, ce n’est pas un livre (“Non, non é un libro”). Crese, con todo, que para facer a clase máis amena o profesor debería evitar este tipo de preguntas, recorrendo no seu lugar a outras de carácter referencial, é dicir, preguntas que requiren unha contestación descoñecida polo profesor.
Entradas relacionadas:
Bibliografía: