Barnes, D., Britton, J. & Torbe, M. (eds.) 1969. Language, the Learner and the School. Harmondsworth: Penguin.
Un dos catro tipos de preguntas incluídas na taxonomía establecida por Barnes, Briton e Torbe (1969). Consiste nas preguntas que utilizan o pronome interrogativo Que?. Os outros tres tipos son as preguntas de razoamento (é dicir, as que se forman cos interrogativos Como? e Por que?), as preguntas abertas e as preguntas sociais, que son as que teñen efectos directos no comportamento do alumno. Estes catro grupos de preguntas enmárcanse no contexto da aula.
Bibliografía: