Ellis, R. 1994. The Study of Second Language Acquisition. Oxford: Oxford University Press.
Desde unha perspectiva psicolingüística, poden identificarse dúas etapas nas estratexias de comunicación: a fase de planificación e a fase de execución. Na primeira trátase de desenvolver un plan que se pon en práctica co fin de lograr resultados comunicativos entre a persoa que fala e a que escoita. Na segunda fase execútase o plan.
Entradas relacionadas:
Bibliografía:
Faerch, C. & Kasper, G. (eds.) 1983. Strategies in Interlanguage Communication. London: Longman.