Burt, M. & Kiparsky, C. 1972. The Goofocon: A Repair Manual for English. Rowley, Mass.: Newbury House.
Tipo de erro que se debe ao ensino que recibe o alumnado. Un erro deste tipo sería o dun alumno de inglés como segunda lingua que utiliza very much no canto de a lot of porque lle ensinaron que very much ten esencialmente o significado de “moito”. Así, por exemplo, o aprendiz produciría unha oración do tipo *I eat very much potatoes en lugar de I eat a lot of potatoes.
Bibliografía:
Ellis, R. 1994. The Study of Second Language Acquisition. Oxford: Oxford University Press.