Selecciona unha inicial para ver as entradas correspondentes:
A B C D E F G H I K L M N O P R S T U V W X Z

Avaliación nun momento concreto

Definición:

Consiste en cualificar e tomar decisións, baseadas nun exame ou calquera outro tipo de avaliación, levadas a cabo nun momento ou día concreto, xeralmente antes do comezo dun curso ou ao final. Polo tanto, o relevante é o que o estudante sabe nese instante preciso, e non o que ocorreu con anterioridade. Como vantaxe deste tipo de valoración cabe destacar que ten en conta que as persoas saben facer cousas que poderían ter aprendido anos antes. Con todo, como aspecto negativo está o feito de que tende a favorecer a un determinado tipo de estudantes fronte a outros para os que decidilo todo nun exame pode resultar traumático.

Bibliografía: 

Consejo de Europa. 2001. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Cambridge: Cambridge University Press. (Existe también una traducción-adaptación española del 2002 por parte del Instituto Cervantes, publicada en Madrid por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y la editorial Anaya).

Correspondencia noutros idiomas
Galego: 
Avaliación nun momento concreto
Inglés: 
Fixed point assessment
Francés: 
Évaluation à un moment concret
Alemán: 
Punktuelle Beurteilung
Italiano: 
Valutazione in un momento concreto
Polaco: 
Ocena w danym momencie
Portugués: 
Avaliação num momento concreto
Entrada anterior / seguinte:

Cómo citar esta páxina

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Dicionario electrónico de ensino e aprendizaxe de linguas. (Dispoñible en líña en https://www.dicenlen.eu/gl/diccionario/entradas/avaliacion-momento-concreto, con data de acceso 08/12/2019).