Ellis, R. 1994. The Study of Second Language Acquisition. Oxford: Oxford University Press.
Dentro de la teoría de la acomodación, que tiene en cuenta las actitudes de los hablantes hacia sus interlocutores, los hablantes pueden recurrir a la convergencia o a la divergencia. La primera consiste en la adaptación por parte del hablante al habla del interlocutor. La divergencia es el proceso contrario, es decir, el alejamiento del habla del interlocutor. La extravergencia se refiere a aquellos casos de variación lingüística que no son explicables como efecto de ninguno de estos dos procesos. Ejemplos de esto podrían ser la variación sistemática en función del contexto lingüístico o las pautas de variación características de la interlengua y que son generadas por el propio proceso de adquisición o por la utilización de estrategias de comunicación.