Giles, H. & Powesland, P. F. 1975. Speech Style and Social Evaluation. Nueva York: Academic Press.
Proceso mediante el cual un individuo adapta su forma de hablar a la de su interlocutor en una interacción comunicativa concreta. Las decisiones que toma el hablante para este fin pueden afectar a los distintos niveles de la estructura lingüística (pronunciación, léxico, estructuras sintácticas, etc.) o incluso, en situaciones plurilingües, a la elección de lengua. Según el resultado refuerce las semejanzas o incremente las diferencias con respecto al interlocutor, se habla de acomodación convergente o de acomodación divergente, respectivamente. La interacción en la que el profesor de una segunda lengua opta por emplear palabras y estructuras sintácticas sencillas para dirigirse a una clase de alumnos de nivel elemental es un ejemplo de acomodación convergente.
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Bibliografía:
Giles, H., Coupland, J. & Coupland, N. 1991. Contexts of Accommodation: Developments in Applied Sociolinguistics. Cambridge: Cambridge University Press.
Zuengler, J. 1991. “Accomodation in Native-Nonnative Interactions: Going beyond the ‘What’ to the ‘Why’ in Second-Language Research”, en Giles, H., Coupland, J. y Coupland, N. (eds.), 1991, pp. 223-244.