Brown, G. & Yule, G. 1983. Discourse Analysis. Cambridge: Cambridge University Press.
Estudio de las propiedades estructurales de los textos orales y escritos, es decir, del modo en que estos adquieren sentido y unidad para sus usuarios. Entre los conceptos manejados en esta disciplina relativamente reciente se encuentran nociones tales como coherencia, cohesión, anáfora, etc.
Comprender el funcionamiento de las unidades lingüísticas superiores a la oración y las peculiaridades de cada lengua en este sentido es una condición necesaria para la comunicación adecuada en cualquier comunidad. En la enseñanza de lenguas, sin embargo, este aspecto se encuentra todavía muy desatendido.
Entradas relacionadas:
Bibliografía:
Coulthard, M. 1985. An Introduction to Discourse Analysis. London: Longman.
Fuentes Rodríguez, C. 2000. Lingüística pragmática y análisis del discurso. Madrid: Arco Libros.
McCarthy, M. 1991. Discourse Analysis for Language Teachers. Cambridge: Cambridge University Press.
Sinclair, J. M. & Coulthard, R. M. 1975. Towards an Analysis of Discourse. The English Used by Teachers and Pupils. London: Oxford University Press.
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