Bachman, L. F. 1990. Fundamental Considerations in Language Testing. Oxford: Oxford University Press.
También llamado ANAVA(R), en inglés, Anova(r) o ANOVA(R). En estadística, procedimiento para verificar si la diferencia entre las medias de dos o más grupos es significativa. Por ejemplo: se desea comprobar si la utilización de un determinado material audiovisual en la clase de lengua influirá en el rendimiento de un grupo de alumnos A (grupo experimental) con respecto a otro grupo B que no lo utiliza (grupo de control). El análisis de varianza se empleará para comparar las notas medias obtenidas por A y B en un examen posterior (por ejemplo, de vocabulario), y determinar así si la diferencia entre ellas es significativa, esto es, si el hecho de que el grupo A obtenga una puntuación media superior al B se debe atribuir a la utilización del material suplementario.
Brown, J. D. 1988. Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher’s Guide to Statistics and Research Design. Cambridge: Cambridge University Press.
Butler, C. 1985. Statistics in Linguistics. Oxford: Blackwell.
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