Brown, G. & Yule, G. 1983. Discourse Analysis. Cambridge: Cambridge University Press.
El concepto de cohesión alude a los mecanismos formales que hacen posible la relación entre las oraciones y los elementos supraoracionales que constituyen un texto (por oposición a las que se dan en el seno de la oración). En el modelo clásico de Halliday y Hasan (1976), se distinguen hasta cinco tipos de cohesión: la referencia (incluidas la anáfora y la catáfora, e.g., Se ha mudado ya a la nueva casa. La compraron el año pasado), la sustitución (-Lleva el coche grande. - No, prefiero el otro); la elipsis (Pedro compró un libro, y Rosa x un calendario) la cohesión léxica, incluida la repetición de una misma palabra o de un sinónimo en distintas oraciones; y la conjunción, que incluye la expresión de diversos tipos de relaciones lógicas (tiempo, causa, adición, etc.) por medio de conectores textuales (e.g. por tanto, con todo) y diversos adverbios (e.g. finalmente, entonces, etc.).
Halliday, M. A. K. & Hasan, R. 1976. Cohesion in English. London: Longman.
McCarthy, M. 1991. Discourse Analysis for Language Teachers. Cambridge: Cambridge University Press.