Bestard Monroig, J. & Pérez Martín, C. 1982. La Didáctica de la Lengua Inglesa. Madrid: Edi-6.
Acción de ler un texto en voz alta. Pódese levar a cabo comprendendo ou non o contido, aínda que evidentemente é preferible que o lector entenda o que está lendo. No ensino da lectura na L1 emprégase a lectura oral para avaliar a competencia lectora do alumno. No ensino da L2 utilízase este método para practicar e comprobar a pronuncia, aínda que algúns especialistas cuestionan a utilidade desta práctica polo feito de que as formas escritas poden interferir nunha pronuncia fluída e natural, sobre todo naqueles casos nos que a ortografía da lingua estudada non é estritamente fonética. Este é o caso do inglés, cuxa pronuncia varía de forma considerable con respecto á ortografía utilizada.
Entradas relacionadas:
Bibliografía: