Skinner, B. 1957. Verbal Behavior. New York: Appleton Century Crofts.
Tipo de condicionamento que se enmarca dentro da psicoloxía condutista. Segundo este condicionamento, un organismo realiza unha acción que ten un propósito. A forma de comportamento ou acción é o operante. Se o resultado final é favorable, o operante realizarase outra vez; isto constitúe o reforzo, que pode ser positivo ou negativo dependendo do resultado final. Skinner aplicou esta teoría na súa propia experiencia docente creando un programa de ensino de tipo condutista que consideraba aplicable a calquera materia. En opinión deste autor, a aprendizaxe da lingua na infancia baséase no condicionamento operante.
Bibliografía: