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Variable cognitiva

Definición:

Variable referida al intelecto y a la percepción; dentro de este grupo podemos incluir la inteligencia, la memoria o la capacidad de análisis que muestra un aprendiz. Estas variables influyen de modo directo como factores individuales en el aprendizaje de la lengua (⇒ diferencias individuales de aprendizaje). Se distinguen de las variables afectivas, entre las que se encuentran la actitud, motivación, personalidad, etc., que también pueden tener influencia en el proceso de aprendizaje.

Entradas relacionadas: 
Bibliografía: 

Brown, H. D. 1994. Principles of Language Learning and Teaching. Englewood Cliffs, New York: Prentice-Hall. 3rd edition.

Hernández, M., Horrillo, P. & Picó, E. 1992. “Variables afectivas en la adquisición de la segunda lengua”, en Etxeberria, F. & Arzamendi, J. (eds.). Bilingüismo y adquisición de lenguas: Actas del IX Congreso Nacional de AESLA. San Sebastián: Universidad del País Vasco, pp. 305-314

Correspondencia en otros idiomas:
Galego: 
Variable cognitiva
Inglés: 
Cognitive variable
Francés: 
Variable cognitive
Alemán: 
Kognitive Variable
Italiano: 
Variabile conoscitiva
Portugués: 
Variável cognitiva
Ruso: 
Когнитивная переменная
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Cómo citar esta página

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. (Disponible en línea en https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/variable-cognitiva, con fecha de acceso 12/07/2020).